DEBERES APPLICATORS

Buenos días,

Aquí tenéis los deberes para este fin de semana. Recordaros que el martes ya empezamos con las exposiciones de los animales vertebrados. El martes les toca exponer al grupo de los mamíferos. También comentar que el martes tenemos la reunión general de familias.

¡Muy buen fin de semana a tod@s!

EXPOSICIONES DE LOS ANIMALES

Buenos días familias de 3º,

Aquí os dejamos el calendario con las exposiciones de los animales, con el animal que tiene que prepararse vuestr@ hij@ y la fecha en la que tiene que hacer la exposición. Se recuerda que es muy importante hacer la exposición el día que toca ya que todas las clases están programadas en base a las exposiciones. Esto quiere decir por ejemplo que el día que se explique en clase los mamíferos es el mismo día en el que los encargad@s explicarán algún mamífero a la clase.

La exposición se tiene que preparar en casa y para ello hay una parte en la que l@s niñ@s os necesitarán para buscar la información en catalán sobre su animal. La segunda parte sería seleccionar la información que nos interesa explicar en clase. Para seleccionar la información nos tenemos que fijar en las preguntas del trabajo, que son:

• Sobre quin animal faré l’exposició?
• A quin regne pertany aquest animal?
• Com es pot saber que pertany a aquest regne i no a un altre?
• Quin tipus d’alimentació té aquest animal? (carnívor, herbívor o omnívor)
• On viu? (dins l’aigua, en muntanyes, boscos, selva, desert, rius, pradera, sabana...)
• A quins llocs de la Terra el podem trobar?
• Com tenen les seves cries? (ovípars, vivípars o ovovivípars)
• Quins depredadors es poden menjar a aquest animal?
• Alguna curiositat sobre l’animal

Finalmente, la última parte sería aprenderse de memoria la información para explicarla a la clase.

TRUCOS Y CONSEJOS PARA HACER UNA BUENA EXPOSICIÓN

1. Explicar a toda la clase la información de todas las preguntas. Cuanta más información expliquemos sobre nuestro animal, más completo será la exposición.

2. Todo lo que expliquemos lo debemos de entender. Es muy importante este segundo punto ya que no se trata de explicar todo lo que hayamos encontrado de una página web sino que lo que seleccionemos para explicar a la clase se tiene que entender. No se puede explicar nada que no se sepa qué significa. No complicarse en explicar cosas que no entiendo.

3. La última pregunta sobre explicar alguna curiosidad es importante ya que en esa pregunta se pueden encontrar las diferencias entre los diferentes animales y es la pregunta que da el "toque personal" a la exposición. Cualquier aspecto interesante que queráis explicar sobre el animal lo podéis explicar al final de la exposición.

4. Por último, igual que en todas las exposiciones, intentar explicar todo lo que se pueda sin tenerlo que leer. Si hacéis un PowerPoint o una cartulina recordad que son más importantes los dibujos e imágenes que el texto.

VÍDEO DE PRESENTACIÓN DEL CENTRO DE INTERÉS

Buenos días alumnos y alumnas de 3º, aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase para presentar el nuevo centro de interés de este trimestre: EL MÓN DELS ANIMALS I LES PLANTES

FINAL DE TRIMESTRE PARA LOS JÓVENES "JEDI"

Buenos días familias de 3º B,

Como ya sabéis han llegado las vacaciones de Pascua y ahora es el momento de relajarse y disfrutar... ¡Aunque no tenemos que olvidar de trabajar un poco! Los únicos deberes que tienen que hacer los niñ@s durante estas fiestas son éstos: 

• Repasar las tablas de multiplicar. Es muy importante que lleguen con las tablas bien sabidas porque empezaremos con las divisiones y para ello necesitamos saberlas muy bien.
• Una multiplicación y una resta llevando cada día.
Éstas tiene que ser de 4 cifras. Ej. 3.468 x 8 o 8.205 - 5.427
• Leer un libro como mínimo (trabajando mucho la comprensión)

No son muchos deberes pero es súper importante que los hagan para que cuando lleguen al colegio podamos seguir el ritmo que hemos llevado hasta ahora.

Finalmente, deciros que aunque estas semanas no se haya actualizado mucho el blog, no es que no hayamos hecho actividades chulas. Aquí os dejo unas cuantas (con fotos) y una breve explicación para que os pongáis al día si es que los niñ@s no lo han hecho ya.

- Miércoles, 29 de marzo. Ese día nos tocó hacer la macedonía a nosotr@s. Como siempre fue genial y es un placer que os impliquéis tanto en el cole ¡Muchas gracias!

- Viernes, 7 de abril. Este día empezamos una nueva dinámica de matemáticas. Es una actividad donde los niñ@s tienen un número del 1 al 14 y se tienen que ir retando entre ellos (siempre intentando conseguir el número 1). Es decir, si un niñ@ es el número 7, puede retar a los tres números inmediatamente inferiores a él mismo (6, 5 o 4). Si gana cambian el número y si pierde sigue igual. Aunque también puede ser retado por los números superiores (8, 9 y 10).

Las normas son:

1. Nadie puede se puede negar a un reto (mientras la persona que te rete tenga uno de los tres números superiores a ti)
2. El que es retado elige el juego entre los cuatro que hay (MASTERMIND, DADOCROSS, MADS y TABLAS DE MULTIPLICAR)
3. No puedes elegir siempre el mismo juego.

La verdad que fue muy bien y los chic@s estuvieron muy motivados durante toda la actividad. Aquí os dejo unas cuantas fotos:

Lunes, 10 de abril. Este día algunas mamás de nuestra clase propusieron hacer una actividad con nuestros chic@s. Ésta consisitía en hacer unas cestas con cartulina para que dentro pudiéramos meter los huevos hervidos que habíamos tintado y unos pastelitos que habíamos decorado.

La verdad que es un placer tener madres que se impliquen tanto y quieran hacer actividades en clase con los niñ@s ya que ellos lo disfrutan mucho ¡MUCHAS GRACIAS!

Muchas gracias por vuestra colaboración y disfrutad de las vacaciones.

DEBERES DE PASCUA Y FOTOS DEL CINE

Muy buenos días familias de 3º-A,

El segundo trimestre ya ha acabado y nos espera un cortísimo tercer trimestre, ya que prácticamente durará un mes. Hoy vuestros hijo@s os enseñarán las notas de este segundo trimestre. De cada niñ@ os he escrito un comentario personal para que veáis cómo le ha ido el trimestre. Si tenéis alguna curiosidad por algo nos podemos reunir como siempre los miércoles a las 14 horas.

Los deberes para estos 11 días sin cole son muy simples. Tened en cuenta que son muy importantes hacerlos ya que si no se trabaja durante este tiempo se olvidarán muchos aspectos importantes que ha costado consolidar en este tiempo. Los deberes son:

• Matemáticas: cada día hacer 1-2 multiplicaciones de dos cifras (Ejemplo: 478 x 38) y 1-2 restas llevando. Si algún día no pueden hacer NO PASA NADA, pero lo importante es que tengan continuidad y no esperen a hacer todo el último día o el primero. Es muy importante que hagan algo cada día.
• Lengua: leer un libro, mejor si es en catalán ya que es la lengua que tienen más dificultades (algunos alumn@s han cogido un libro de la biblioteca de la clase). En la libreta de catalán una vez hayan leído un par de páginas o el capítulo pueden escribir algunas líneas sobre lo que han leído, lo que les ha gustado más...así aparte de la lectura se trabaja la comprensión y la expresión escrita.

Esto es todo para estas fiestas. Espero que descanséis y las podáis disfrutar de la mejor forma posible. Aquí tenéis algunas fotos del día de ayer en el cine.

MANNEQUIN CHALLENGE APPLICATORS SEGUNDO TRIMESTRE

Buenos días familias de 3º-A,

Ayer hicimos el mannequin challenge con algunas de las actividades del segundo trimestre. Muchas gracias por vuestra implicación en todo momento, en especial a los niños y niñas que prepararon el disfraz de la Prehistoria.

¡Espero que os guste el vídeo y os animo a hacer un comentario!