dijous, 24 de febrer del 2022

Celebració del Dijous Llarder a la platja de s'Arenal

Després d'un any sense poder fer-ho, avui hem tornat a anar caminant des de l'escola fins a la platja de s'Arenal per celebrar el tradicional esmorzar de truita del Dijous Llarder.




En haver esmorzat, hem tengut una bona estona per jugar a l'arena dins la nostra zona.








Feina del pont (24 de febrer - 1 de març)

CASTELLANO



MATEMÁTICAS


CATALÀ (Només 3r A)

*******************************************************************************

ATENCIÓ!!! Recordau que demà, divendres 25, més dilluns 28 i dimarts 1 de març no hi haurà classe.

¡¡¡ATENCIÓN!!! Recordad que mañana, viernes 25, más el lunes 28 y el martes 1 de marzo no habrá clase.


dimecres, 23 de febrer del 2022

MULTIPLICAMOS

Esta es nuestra pizarra de multiplicaciones.

Cada vez que conseguimos aprender una tabla de multiplicar nos apuntamos en el número que le corresponde. Es muy gratificante poder escribir nuestro nombre en esta pizarra, porque así sabemos que cada día nos superamos un poco más. 

¡Subimos nuevos escalones en nuestro aprendizaje!




Treballam en línia amb les ferramentes de Google: Classroom i Drive

Ara que ja hem començat a utilitzar el Classroom hem vist que hi ha altres ferramentes de Google que ens poden resultar útils per treballar en línia.


Ahir vàrem crear un document de text per fer una descripció d'una imatge que teníem penjada al Classroom.



A més a més, vàrem explorar les diferents possibilitats que ens ofereix aquesta aplicació: canvi de tipus i grandària de la lletra, colors, subratllats, cursiva, negreta...



Amb totes aquestes possibilitats, i ajudats per les fitxes que tenim a la carpeta d'estudi de com fer una descripció i de les peces de roba, tenim uns documents començats i compartits en línia amb en Tomeu. Aquest és un dels avantatges més grans que té el Drive.




dimarts, 22 de febrer del 2022

¡Vamos de compras!

El otro día hacíamos problemas de matemáticas cuándo nos dimos cuenta que nos costaba entender como se tenía que pagar. Cuántos céntimos hay en un euro? Y cuántas monedas de 10 céntimos necesito si necesito pagar algo que cuesta 50 céntimos?


La manera más sencilla de poder entender y dar respuesta a las preguntas fue crear nuestra propia tienda y ¡ponernos a comprar!


Fue muy divertido, porque nos metimos en el papel y teníamos que encontrar la manera de gastar todo nuestro dinero en dulces y chucherías... y !fuimos muy golosos! 

Menos mal que todo era un juego... 😜








¡Volveremos a abrir nuestra tienda otro día para seguir practicando y entender mejor como funciona el dinero!



Historias de invierno

Los cuentos son historias mágicas, divertidas, interesantes, originales...

Nosotros como ARTISTES queremos crear historias y, por eso, hemos empezado a estudiar como es la estructura de un cuento. 

El primer cuento que hemos creado ha sido muy especial porque ¡lo hemos hecho en grupo! Hemos hecho una lluvia de ideas, hemos escogido lo que más nos gustaba y, entre todos, hemos redactado nuestra gran historia. 

La verdad que han quedado unos cuentos cortos ¡súper chulos!















divendres, 18 de febrer del 2022

T'enyorarem, Maria!

Sargantanes

 La sargantana pitiüsa està greument amenaçada per diverses espècies de serps foranes, que han arribat de fora amagades dins oliveres, fins al punt de trobar-se en risc de desaparèixer. Fa cosa d'un any una sèrie d'institucions i associacions varen posar en marxa tot un seguit d'actuacions en defensa de la sargantana autòctona pitiüsa (Podarcis pityusensis).


La classe del ARTISTES ens hem volgut afegir a aquesta iniciativa i hem creat les nostres sargantanes mitjançant el puntillisme. És una tècnica que ja coneixíem i que havíem aplicat amb retoladors. Aquest cop ho hem fet amb témpera. 


Així de polides ens han quedat!








Iniciam els jocs matemàtics del segon trimestre (1a ronda)

La setmana passada vàrem explicar com podíem jugar als 5 jocs matemàtics que tenim per aquest inici de trimestre, i avui hem fet la primera ronda. 

GEOPLANS DOBLES
El geoplà és un recurs didàctic per a la introducció de gran part de les figures geomètriques. Amb el geoplà es poden formar figures geomètriques utilitzant gomes elàstiques, establir semblances i diferències entre paral·lelisme i perpendicularitat i emprar un llenguatge graficoalgebraic.

JENGA
El Jenga és un joc d'habilitat física. Els jugadors fan torns per treure un bloc alhora d'una torre construïda amb 54 blocs. Cada bloc eliminat es col·loca a la part superior de la torre, creant una estructura progressivament més inestable.

COLOR CUBED
El Color Cubed és un joc d'estratègia addictiu que desenvolupa les habilitats d'associació, pensament crític i de sumar. Diversió de colors per a tots! Col·loca qualsevol targeta per començar. Cada targeta inclou diferents combinacions de fins a quatre colors. Combina la majoria dels colors i guanya!

NMBR9
NMBR9 és un joc de puzles simultani on els jugadors han d'intentar conformar una estructura amb peces amb valors numèrics. L'objectiu serà intentar elevar en altura l'estructura, de manera que cada peça proporcionarà tants punts com el seu valor multiplicat per la planta on es troba (la primera planta és la zero).

CARTATOTO
Aprèn a multiplicar divertint-te amb les 110 cartes d'aquest joc en què d'una banda hi ha l'operació i de l'altra el resultat. Sigues el més ràpid resolent i guanyaràs. A més, t'expliquen trucs perquè aprenguis les taules més fàcilment.


Feina del cap de setmana (18-20 de febrer)

CATALÀ



MATEMÁTICAS

  • Estudiar las tablas de multiplicar.